Kako je kazala koordinatorica programa Blanka Smoljan, Zaklada Friedrich Ebert već treću godinu u Hrvatskoj uspješno provodi plansku igru "Lokalna samouprava". Ove godine Zaklada je provela plansku igru u suradnji s gradom Čakovcem, Koprivnicom, Labinom, Crikvenicom i Vukovarom, a riječka planska igra razlikuje se od one u ostalim gradovima, budući da su u njoj sudjelovali mladi koji već imaju vijećničkog iskustva, budući da su članovi Gradskog vijeća učenika Zdravi grad.
Planska igra je oblik projektne nastave i može se najbolje opisati kao simulacija. U planskoj igri "Lokalna samouprava" mladi simuliraju sjednicu gradskoga vijeća i preuzimaju uloge gradskih vijećnika. Prije same "sjednice Gradskog vijeća" mladi su dva dana u Centru Zamet kroz kreativne metode učili o osnovama lokalne samouprave, njezin djelokrug rada te se upoznaju s "pravim" lokalnim političarima i uz njihovu pomoć formuliraju svoje prijedloge i pitanja za simuliranu sjednicu gradskog vijeća kojom završava projekt.
Kroz plansku igru mladi imaju priliku doživjeti politiku i aktivno sudjelovati pri stvaranju demokratskih odluka, posebice kada se radi o problemima vezanim uz njihovu najbližu okolinu - grad u kojemu žive, kvart ili školu. Ovakvi programi jedan su od načina da se uklone duboko ukorijenjene predrasude: političari često tvrde da mlade ne zanima politika kao ni političke odluke, a istovremeno mladi nemaju lijepo mišljenje o političarima.
Sudionike projekta pozdravio je i gradonačelnik Obersnel, istaknuvši kako je projekt planske igre vrlo konkretan i ozbiljan način da se mladi upoznaju s načinom na koji se donose odluke u Gradskom vijeću, odluke koje utječu na svakodnevni život Riječana.
Jednako kao i kod prave sjednice Gradskog vijeća, sjednicu je vodila predsjednica Gradskog vijeća Dorotea Pešić-Bukovac, održan je aktualni sat tijekom kojeg je na pitanja mladih odgovarao gradonačelnik Obersnel te su, nakon rasprave triju stranaka – Demokracija Rijeka mladih (DRIM), Mladi i radišni (MIR) te Riječke mlade nade (RMN), donesene tri odluke.
Tijekom aktualnog sata vijećnike je zanimalo što se čini na realizaciji projekta za izgradnju marine u Porto Barošu, može li Grad Rijeka sufinancirati kupnju školskih udžbenika, je li moguće Teatro Fenice pretvoriti u kulturni centar, kada će se urediti novi autobusni kolodvor u Rijeci, planira li Grad Rijeka organizirati veći broj zbivanja za mlade ljude, a postavili su i pitanje o tome hoće li Grad pripomoći u sufinanciranju putnih karata učenika u javnom gradskom prijevozu. Temeljem njihovih pitanja, gradonačelnik Obersnel ih je upoznao s projektom Rijeka Gateway, problemima oko kupovine Teatra Fenice, činjenici da Grad Rijeka sufinancira nabavu udžbenika za socijalno ugrožene obitelji te da je u uređenje autobusnog kolodvora do sada uloženo preko 50 milijuna kuna. Također, istaknuo je kako Grad Rijeka, u skladu s mogućnostima proračuna, već sufinancira karte za učenike i studente te da nije uloga Grada da organizira događaje, već da stvori uvjete za organizaciju događanja i pomogne organizatorima s prostorom ili sredstvima.
Vijećnici su donijeli i tri odluke, koje su, kao i na pravoj sjednici, tijekom rasprave doživjele promjene od prijedloga do konačnog oblika, a jednu je odluku većina vijećnika čak i odbila. Tako se prijedlog odluke o besplatnom mjesečnom "pokazu" za učenike osnovnih i osnovnih škola transformirao u "odluku" da Grad Rijeka razmotri mogućnost da se, u skladu sa svojim mogućnostima, Grad razmotri veći iznos sufinanciranja karata, dok je prijedlog da se organiziraju radionice o spolnom odgoju izmijenio u "odluku" da je potrebno inzistirati preko nadležnog ministarstva da edukacija o spolnom odgoju mora biti sastavni dio redovnog obrazovnog programa. Vijećnicu su nepotrebnim smatrali prijedlog uvođenja mini-buseva od željezničkog kolodvora do putničkog terminala.
U planskoj igri su sudjelovali: Ferdinand Četaj, Anita Glas i Kristina Utković, učenici 3. razreda te Ariana Horvat, učenica 4. razreda Trgovačke i tekstilne škole, potom Valentina Rubeša iz 3. razreda Graditeljske škole za industriju i obrt, učenice 2. razreda Talijanske gimnazije Anna Mišković i Valentina Jonjić, učenica 4. razreda Ekonomske škole Mijo Mirković Nora Kišur, kao i učenici Gimnazije Andrije Mohorovičića: učenici 1. razreda Nora Visalović i Monika Geci, učenici 2. razreda Anamarija Šušnjar, Timur Selimović, učenici 3. razreda Marin Jurčić, Aleksandra Ignatoski, Ena Džinić i Karla Merle. Sudjelovala je i Iva Anić, učenica 7. razreda OŠ Srdoči.
S planskom igrom "Lokalna samouprava" tijekom Ljetne škole demokracije u Labinu već su se upoznali vijećnici Gradskog vijeća i kolegija učenika Zdravi grad.
(S.R.)
Vezane vijesti: